Просвещение

Зиновий ШНЕКЕНДОРФ. Из опыта преподавания прав человека 1996, №1 (7)

Михаил САВИН. Как научить учителей? Заметки социолога 1997, №1 (11)

Леонид АШКИНАЗИ,Мария ГАЙНЕР. Можно ли научить праву? 1999, №3 (21)

Николай РАГОЗИН. О предрассудках, стереотипах и новом направлении в педагогике 1998, №1 (15)

Александр ГЛИСКОВ,Михаил САДОВСКИЙ. О преподавании права в школе: проблемы и методология 1997, №4 (14)

Александр ГЛИСКОВ,Михаил САДОВСКИЙ. О социалистических пережитках в преподавании права детям 1998, №3 (17)

Николай РАГОЗИН. Образование в духе прав человека: методология и организация в свете европейского опыта 1996, №1 (7)

Мария ГАЙНЕР. Подростки и правовое образование 1998, №3 (17)

Евгений ЗАЙЦЕВ ,Людмила СЁМИНА. Права, обязанности и ответственность детей, родителей и работников образовательных учреждений в сфере отношений, связанных с образованием и воспитанием (справка-анализ нормативной базы на 1 января 1997 года) 1997, №2 (12)

Лидия СЁМИНА. Правовое образование и современная школа. (Обзор ситуации) 1996, №4 (10)

Елена ЯРОШЕНКО. Школе требуются методические разработки 1996, №4 (10)

Актуальная цитата


Власть теряла и теряет лучших людей общества, наиболее честных, увлеченных, мужественных и талантливых.
«Правозащитник» 1997, 4 (14)
Отвечают ли права и свободы человека действительным потребностям России, ее историческим традициям, или же это очередное подражательство, небезопасное для менталитета русского народа?
«Правозащитник» 1994, 1 (1)
Государства на территории бывшего СССР правовыми будут еще не скоро, и поэтому необходимо большое количество неправительственных правозащитных организаций.
«Правозащитник» 1994, 1 (1)
Люди говорят: «Какие еще права человека, когда есть нечего, вокруг нищета, беспредел и коррупция?»
«Правозащитник» 2001, 1 (27)
На рубеже XX и XXI веков попытки вернуть имя Сталина в официальный пантеон героев России становятся все чаще. Десять лет назад это казалось невероятным.
«Правозащитник» 2003, 1 (35)